Das Themenheft der Zeitschrift für Hochschulentwicklung (März 2023) enthält neun Beiträge, die aus unterschiedlichen Perspektiven einen Blick auf die Diskussion im deutschsprachigen Raum werfen. Einleitend heißt…
Karlheinz Pape hat sich in den letzten Wochen intensiv mit der Software Craftsmanship Community auseinandergesetzt, einer Community of Practice für Softwareentwickler. In diesem Beitrag fasst er…
Mit neuen Technologien bzw. technologischen Entwicklungen taucht schnell die Frage auf, wie wir uns für ihre Einschätzung und Nutzung fit machen. Von daher war es nur…
Die Gründer der großen Online-Kursplattformen wie Coursera, Udacity oder edX verbeugen sich gerne vor Salman Khan als ihren Wegbereiter und Inspirator. Dhawal Shah (Class Central) wirft…
Dieses Buch (241 S., als PDF zum Download!) ist die neueste Veröffentlichung der ersten Adressen auf dem Gebiet der Communities of Practice. Von der hinteren Umschlagseite:…
Bildungsexpertin Nele Hirsch schildert in diesem Beitrag, wie sie die Präsentation für eine Keynote mithilfe von KI – in diesem Fall ChatGPT und Midjourney – entwickelt…
Ein spannender Kurs und Werkstattbericht, der an der TU Graz im Bereich Lehr- und Lerntechnologien entstanden ist! In der Einleitung heißt es: „Dieser MOOC (Massive Open…
Ich könnte eigentlich jeden Newsletter von Christian Kaiser (DATEV) hier verlinken, so vielfältig sind die Überschneidungen mit meinen eigenen Netzwerken und meiner Agenda. In dieser Ausgabe…
Die Bildungsexpert:innen von Kineo haben hier ein Proseminar „Lernen“ in einem gut strukturierten und verständlichen Beitrag zusammengefasst. Die Kapitelmarken lauten: „- Learning Science Theory – how…
Der Artikel hält, was der Titel verspricht. Nina Weimann-Sandig (Evangelische Hochschule Dresden) sieht ChatGPT als Chance „das kritische Denken in der Hochschullehre zu forcieren und das Anfertigen…