Generative KI – Potenziale für den Mittelstand (Fh-IAO)
Christoph Meier hat eine Studie des Fraunhofer-IAO gelesen (Kintz, M. et al. (2024): Potenziale generativer KI für den Mittelstand. Wie große KI-Modelle die Arbeitswelt verändern. Stuttgart)…
Autonomous Corporate Learning Platforms: Arriving Now, Powered by AI
Wieder einmal teilt Josh Bersin seine Begeisterung mit uns: „Thanks to Generative AI, we’re about to see the biggest revolution in corporate learning since the invention…
The Global Sentiment Survey 2024
Donald Taylor hat jetzt eine kommentierte Version seiner Studie publiziert, auf die man am schnellsten über diesen LinkedIn-Beitrag zugreifen kann. Die Ergebnisse, betont er noch einmal,…
Working Out Loud: an intervention study to test an agile learning method
Diese Studie ist aus mehreren Gründen interessant. Erstens wird in ihr agiles Lernen definiert: „Based on this previous research, we define four meta-principles characterizing agile learning:…
KI in Studium und Lehre – Neue Themenseite auf e-teaching.org
Auch auf e-teaching.org werden jetzt Informationen zum Thema „Künstliche Intelligenz“ mit dem Schwerpunkt „Studium und Lehre“ gebündelt. Gegliedert wird im Moment nach – Grundlagen und Praxisbeispiele…
Vortrag: Generative KI, Vollzüge in Sprache, Gedanken zur Bildung
Wer sich im Bildungskontext für die Grundlagen von generativer KI und für die Fragen, die an ihrem Einsatz hängen, interessiert, ist hier richtig. Dominikus Herzberg (Technische…
mmb Learning Delphi 2023/2024: Goldgräberstimmung durch GenAI – KI beflügelt die Bildungsbranche
Die 18. Trendstudie des mmb Instituts ist da, und die Überschriften waren natürlich zu erwarten. „KI beflügelt die Bildungsbranche“ auf dem Cover, dann: „Das Jahr 2023…
Lernunterlagen aufbereiten mit KI-Tools
In dieser ersten Lerneinheit einer zehnteiligen KI-Serie spielen Birgit Aschemann und Gunter Schüßler verschiedene Anwendungsfälle durch und stellen einzelne KI-Tools vor, die diese Fälle bedienen. Konkret…
Lernen im KI-Zeitalter: Wie Gen-AI Tools das Lernen unterstützen können
Auf dem Blog von Andrea Back (IWI-HSG, Universität St. Gallen) wurde vor Weihnachten Werbung für eine Video-Reihe von Andrew Stapleton gemacht. Ich bin jetzt dem Link…
Wie wir mit KI-Eduhacking eine Veränderung der Lernkultur voranbringen können …
Wir hatten vor über zehn Jahren schon einmal eine Diskussion über eine andere Bildung (eigentlich gibt es diese Diskussion immer!). Damals lauteten die Stichworte „Hack Education“,…