In der Einladung unseres aktuellen Blog Carnivals schreiben wir: „Eine Beobachtung: In unseren Seminarräumen und Klassenzimmern befindet sich immer mehr “Medien- und Netz-Power”. Teilnehmer und Trainer…
In unserem aktuellen Blog Carnival soll es in den nächsten Tagen um unsere Lesegewohnheiten gehen. Was hat sich verändert, seitdem wir Smartphones, Tablets und Notebooks mit…
Das Szenario ist sicher bekannt: Ein Referent schildert ein aktuelles Bildungsprojekt und weist mit sichtbarem Stolz darauf hin, dass hier etwas zum ersten Mal erfolgreich durchgeführt…
TMI steht für „Too Much Information“. Viele suchen nach Orientierung und Antworten, nicht nur im Rahmen unseres aktuellen Blog Carnivals. Auch z.B. James Gleick, der ein…
Clay Shirky hat vor einiger Zeit darauf hingewiesen, dass der Information Overload vor allem ein Filter-Problem sei (“It’s not information overload. It’s filter failure”). Hier widerspricht…
Auf den Seiten von McKinsey Quarterly hieß es gerade „Recovering from information overload“. Und das Fachmagazin Wissensmanagement titelte im Februar „Wider der Informationsflut: Intelligente Suche in…
Andrea Back (Universität St. Gallen) hat für HR Today einen Artikel geschrieben, den sie hier vorstellt: „Stille Revolution im Workplace Learning – durch Social Media“. Im…
Jeder liest gerne, welche Trends andere für relevant halten. Trend-Berichte können das eigene Tun absichern oder wachrütteln, einen fahrenden Zug nicht zu verpassen; je nach Quelle…
Für die einen ist es ein alter Hut, für die anderen ein Trend. Denn über das arbeitsnahe oder arbeitsintegrierte Lernen wird ja seit den 1990er Jahren…
Wenn ich gebeten werde, etwas über Trends im Online-Lernen zu erzählen, gibt es zwei Themen, bei denen ich mich in der Regel sehr kurz halte: das…