Reflections on open courses
„Open Courses“ sind aktuell eine der spannendsten Bewegungen im Online-Lernen. Sie sind die logische Weiterentwicklung dessen, was MIT 2002 mit der Publikation seiner Kursmaterialien im Netz…
PLENK2010
Am 13. September beginnt PLENK2010, ein weiterer „connectivist course“ zum Thema „Personal Learning Environments, Networks, and Knowledge“. Dazu gehört z.B. die Frage, wie (persönliche) Lernumgebungen aussehen…
Connectivism in the Enterprise
George Siemens hat ja schon einige Male versucht zu erklären, was Connectivism bedeutet und sogar schon ein ganzes Buch darüber geschrieben („Knowing Knowledge“). Dieser Artikel ist…
Ein Jahr Microblogging bei Siemens
1.331 Beiträge von 384 Autoren in einem Jahr. Hinter diesen Zahlen stehen zwei Vorteile des Microbloggings, auf die die Autoren hinweisen: ein schnellerer Informationsfluss und -austausch…
Systemic Changes in Higher Education
Ein weiterer Artikel, der die Zukunft der Hochschulen zur Diskussion stellt. Zwei Trends bzw. Treiber stellen die Autoren heraus: (a) den immer einfacheren Zugang der Lerner…
Technology & Social Media
Die zweite Ausgabe von in education ist jetzt online. in education ist ein „peer-reviewed, open access journal“, und Gastgeber Alec Couros hat eine Reihe viel versprechender…
The Ideals and Reality of Participating in a MOOC
Wer sich für das Format des Open Online-Kurses näher interessiert, ist hier richtig. Zugleich ist es ein weiterer Artikel, der die Erfahrungen des „CCK08“ – des…
The value of critique
Der Open Course in Education Futures ist in der fünften Woche. Von den Inhalten und Aktivitäten habe ich leider wenig mitbekommen, aber es sind einige kritische…
The Importance of Elgg in the Future of Learning
Der Titel des Beitrags wirkt sehr „mächtig“, als ob an Elgg das Wohl und Wehe des Lernens hängt. Elgg, kurz eingeschoben, ist eine in der Learning…
TEDxNYed Videos
George Siemens spricht hier über „collapsing to connections“ – 18.18 Minuten, frei, ohne Slides, sehr persönlich. So geschehen im Rahmen der TEDxNYED am 6. März 2010.…