Neuer Sonderband Synergie: Qualität von OER
Dieser Sonderband zum Fachmagazin Synergie ist wirklich ein Sonderband, das heißt, er ist eigentlich eine wissenschaftliche Studie, die im Umfeld der Hamburg Open Online University (HOOU)…
How to Conduct a Learning Audit
Die eigene Lernstrategie, das eigene Curriculum oder einzelnes Programm auf den Prüfstand stellen: das sind gute Gründe, ein Learning Audit durchzuführen. Oder: Die Digitalisierung drängt, neue…
Quality Frameworks for MOOCs
Wenn die Autoren hier die Qualitätsfrage stellen, dann schauen sie vor allem auf Europa und die Hochschulen, also auf MOOCs, die in eine grenzüberschreitende Hochschulausbildung integriert…
Open Learning for Smart Education: Open educational policies, strategies & access for all
102 Slides (!) umfasst diese Präsentation von Christian M. Stracke (Open University of the Netherlands), die einen ausführlichen Überblick über Stichworte, Projekte und Initiativen rund um…
Qualitätsmanagement in der Weiterbildung: Stehen Siegel für Qualität?
Mit der wachsenden Zahl offener Lernangebote wird auch die Frage nach deren Qualität häufiger gestellt. Im Netz liefern die Bewertungen und das Feedback der Community eine…
Evaluation Grid for xMOOCs
Die Qualität offener Online-Kurse (in diesem Fall: xMOOCs) ist ein Thema. Ein „Evaluation Grid“, das Qualitätskriterien auflistet und gewichtet, könnte hier helfen. Also haben die Autoren…
Was ist gutes eLearning? Qualität in Lehr-/Lernszenarien mit digitalen Medien
Wie kann man die Qualität in Lehr-/ Lernszenarien sicherstellen? Indem man die Einflussfaktoren auf das Lehren & Lernen mit digitalen Medien identifiziert, systematisiert und beschreibt. Als…
The three biggest (perceived) problems with Open Badges
Doug Belshaw ist einer der führenden Experten und Fürsprecher in Sachen Open Badges. Hier geht er auf drei Einwände ein, die ihm in der Diskussion immer…
Assessment, Certification, and Quality Assurance in Open Learning
Die 40. Ausgabe der eLearning Papers widmet sich ganz den Fragen der Qualitätssicherung im Umgang mit Open Educational Resources, Massive Open Online Courses und anderen offenen…
Quality in Massive Open Online Courses
INNOQUAL, International Journal for Innovation and Quality in Learning, ist noch jung, die erste Ausgabe erschien 2013, und ein „open access, open peer-reviewed journal“. Es ist, und…