Open Learning in the Fediverse
Stephen Downes schreibt: „As a new generation of digital technologies evolves we are awash in new terms and concepts: the metaverse, the fediverse, blockchain, web3, acitivitypub,…
The evolution of open learning: A review of the transition from pre-e-learning to the era of e-learning
Der Begriff „Open Learning“ („Offenes Lernen“?) wird hierzulande selten genutzt. Im englischsprachigen Raum ist er mit dem Angebot der Open Universities verknüpft und somit gebräuchlicher. Aber…
Open Learning in the Future
Eine Reihe von Essays ist gerade auf der Webseite „Future OER“ veröffentlicht worden, darunter auch dieser Beitrag von Stephen Downes. Er steigt ein mit dem Hinweis…
Open Learning for Smart Education: Open educational policies, strategies & access for all
102 Slides (!) umfasst diese Präsentation von Christian M. Stracke (Open University of the Netherlands), die einen ausführlichen Überblick über Stichworte, Projekte und Initiativen rund um…
The essence of web literacy
Ich halte regelmäßig Vorträge, Workshops oder Seminare, in denen es um die Medienkompetenzen von Weiterbildnern geht. Was müssen sie wissen, um ihre Maßnahmen zeitgemäß zu gestalten,…
OEB14 – Interview Stephen Downes
„What current e-learning hype do you think will have a lasting impact?“, wird Stephen Downes gefragt. Seine Antwort: „Open online learning“. Nicht MOOCs. Alles in einem…
Assessment, Certification, and Quality Assurance in Open Learning
Die 40. Ausgabe der eLearning Papers widmet sich ganz den Fragen der Qualitätssicherung im Umgang mit Open Educational Resources, Massive Open Online Courses und anderen offenen…
MOOCs: Disruptor or Indicator of Something Deeper?
Sind MOOCs die Ursache für die Veränderungen im Bildungsbereich, die, vor allem in den USA, so heftig diskutiert werden? Oder liegen diese Ursachen ganz woanders? Nicole…
Reclaiming Innovation
Einen programmatischen Text haben Jim Groom und Brian Lamb verfasst, der die Hochschulen an die Ideale und Potenziale des „Open Web“ erinnert. Er passt natürlich wunderbar…
Keep On Reclaimin’ Open Learning
Eine unterhaltsame Lektüre. Wenn es auch etwas von einem Insider-Talk hat. Kurz zum Kontext: Alan Levine, der zusammen mit Jim Groom den legendären Digital Storytelling-Kurs, „ds106“,…