Microcredentials: a new way of monetarising MOOCs?
Der Artikel nimmt einige Stichworte auf, die auf der Jahreskonferenz des European Distance Learning Network (EDEN) diese Woche gefallen sind. Im Kern geht es darum: Menschen…
Are Universities Going the Way of CDs and Cable TV?
Man merkt schon am Titel, dass hier ein amerikanischer Autor mit Blick auf das amerikanische Bildungssystem schreibt. Und er wiederholt eine Frage, die vor zehn Jahren,…
Die neue Normalität
Es geht um die Normalität an Hochschulen und in der Hochschullehre. Der zentrale Satz in dieser Kolumne von Markus Deimann: „Mir ist wichtig, dafür zu sensibilisieren,…
MOOCWatch 23: Pandemic Brings MOOCs Back in the Spotlight
Eigentlich steht der Inhalt des Artikels bereits im Titel. Oder in diesem Satz: „The ongoing pandemic has increased interest in online education — MOOC providers, in…
Massive Open Online Courses after the Gold Rush. Internationale und nationale Entwicklungen und Zukunftsperspektiven
107 Seiten umfasst diese Studie, die von einem Team des International Centre for Higher Education Research (INCHER, Kassel) und des Leibniz Center for Science and Society…
What We Learned in the “MOOC Moment” Matters Right Now
Ein interessanter, längerer Artikel. Er vergleicht die aktuelle Situation, also die komplette Umstellung auf digitale Lehre, mit Befürchtungen, Erwartungen und Erfahrungen, die mit der Entwicklung von…
Corporate Learning MOOCamp 2020
So, die Eckdaten stehen: Das MOOCamp wird in der Zeit vom 20. April bis 29. Mai stattfinden. Sein Motto lautet (natürlich) „Lernräume gestalten – offline, online…
Der verlassene Campus
Ein Stanford-Professor berichtet. Natürlich lautet die zweite Überschrift „Coronavirus-Maßnahmen“. Man musste auch hier über Nacht umstellen: Technik, Tools, Dozenten, Prozesse, Kommunikation. Aber, halt, es ist ja…
One Course, Three Platforms: How a Popular Programming MOOC Differs on Coursera, edX, and FutureLearn
Okay, nichts Weltbewegendes, aber wenn ein und derselbe Online-Kurs auf drei populären Plattformen angeboten wird, lädt das natürlich zu einem Vergleich ein. Was hat die Autorin…
Capturing the Hype: Year of the MOOC Timeline Explained
Wer den Anfang der MOOC-Bewegung nicht mitbekommen hat, kann hier eine kleine Zeitreise starten. Alles begann im Juli 2011. Dhawal Shah schreibt: „In July 2011, Sebastian…