The changing skill set of the learning professional
Die Struktur des Artikels ist klar und überzeugend: a) Lernprozesse und Lernumgebungen haben sich verändert. Clive Shepherd notiert: „from events to processes“, „from face-to-face to remote“,…
Was bewegt Learning Professionals im Themenfeld „Informelles Lernen“?
Tanja Fandel-Meyer hat kürzlich ein Expertenforum zum Thema „Informelles Lernen“ moderiert und die Diskussionslinien der Veranstaltung ausführlich nachgezeichnet. Dabei nimmt sie auch immer wieder Bezug zur…