Flipped Classroom: Mehr Zeit für Übungen im Unterricht
Lehrende an Hochschulen sollten mit dem Prinzip des „Flipped Classroom“ heute eigentlich vertraut sein (was nicht bedeuten muss, dass sie es auch umsetzen). Aber in der…
Flipped Lernen im Rahmen von Online-Bildungsangeboten
Oft denkt man ja beim Flipped Classroom an die Vorlesung als „Stoffvermittlung“, die jetzt „umgedreht“ wird, indem man ihr eine Selbstlernphase vorschaltet. Und ordnet die Methode…
Everyone wants Blended Learning, few know what it is….
Wieder eine kleine Gedankenspielerei von Donald Clark, in der er sich an einem Begriff – hier: Blended Learning – und seinen Lesarten abarbeitet. Dabei warnt er…
Digital Lehren (nicht nur) in Corona-Zeiten
Es kann doch nicht sein, dass in Hochschulen jetzt ernsthaft über eine „virtuelle Präsenzlehre“ nachgedacht wird, fragt Jürgen Handke? Aber dann verzichtet er (fast) auf jede…
Der Digital-Pionier
„Wir haben überhaupt keine Scheitern-Kultur, und wenn jemand scheitert, ist er sozusagen gebrandmarkt. Und ich bin mit dem Inverted Classroom etwa um 2006/07 krachend gescheitert.“ Heute…
Wie Erklärvideos den Unterricht auf den Kopf stellen
Es geht natürlich um den „Flipped Classroom“. Für einige Schulen und Lehrer ein vielversprechender Einstieg in die Digitalisierung des Lernens an deutschen Schulen. Von diesen Einzelfällen…
Blended Learning Models
Zur Einordnung: Die sieben Blended Learning-Modelle, die auf den Seiten des Blended Learning Universe (ein Projekt des Clayton Christensen Institute) beschrieben werden, stammen aus dem schulischen…
Bruchrechnen für alle!
Wer diesen Erfahrungsbericht eines Mathelehrers aus Uelsen liest, wird sich vielleicht an den Weg von Salman Khan (Khan Academy) erinnern. In beiden Fällen wurden Lernvideos (Mathe)…
Video-Epilog: Vom E-Learning zur Digitalisierung – Mythen, Realitäten, Perspektiven
Auch wenn es in Teilen ein interner Dialog der GMW (Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft) ist, der vor allem die Hochschulen und die Hochschullehre im…
„Blockaden im Kopf lösen“: Bottom-Up Digitalisierung @ Chinese University of Hong Kong
Jürgen Handke hat eine Woche an der Chinese University of Hong Kong verbracht und darüber ein Reisetagebuch beschrieben. Die Themen: (natürlich) Digitalisierung der Lehre, Flipped Classroom,…