Mein Wochenausklang: Daten über Daten
Ich habe diese Woche eine App gesehen, die die Lernenden dabei unterstützt, das in einer Bildungsmaßnahme Gelernte nicht zu vergessen. Durch Fragen, kurze Medien und Inhalte…
Evaluating the development and impact of an eLearning platform: the case of the Switzerland Travel Academy
Eine E-Learning-Fallstudie aus der Tourismus-Branche, eingebettet in aktuellen Veränderungen („eTourism“) und in den damit verbundenen Druck für die Travel Agents, auf dem Laufenden zu bleiben. Vor…
Why completion rates are no longer the metric of success in modern learning
Kurse „noch nicht gestartet“ oder „in Bearbeitung“ oder „abgeschlossen“. Klassisches Reporting. Aber heute höchstens noch für das Monitoring von Compliance-Kursen interessant. Denn zu modernen Lernumgebungen gehören…
Evaluation Grid for xMOOCs
Die Qualität offener Online-Kurse (in diesem Fall: xMOOCs) ist ein Thema. Ein „Evaluation Grid“, das Qualitätskriterien auflistet und gewichtet, könnte hier helfen. Also haben die Autoren…
How do you measure the ‘success’ of a MOOC?
Der Autor diskutiert einige Variablen, an denen der Erfolg eines offenen Online-Kurses festgemacht werden kann. Viele dieser Variablen bilden Aktivitäten der Teilnehmer im Kurs ab, ihre…
Don Kirkpatrick’s Contribution to Our Profession
Im Mai ist Don Kirkpatrick im Alter von 90 Jahren gestorben. Da jedes Bildungscontrolling auch heute noch um seine „four levels of evaluation“ („Vier-Ebenen-Modell“ heißt es…
Monday Video: 4 Perspectives on CoP Evaluation
Nancy White, die gemeinsam mit Etienne Wenger und John D. Smith „Digital Habitats“ geschrieben hat, setzt sich hier mit der Frage auseinander, wie man den Wert…
Time’s Up – Learning Will Forever Be Part Formal, Part Informal and Part Social
Der Titel ist etwas irreführend. Denn der Autor, Dan Pontefract, arbeitet sich vor allem an Donald Kirkpatricks‘ „Four Levels of Evaluation“-Modell ab, das er mit einer…
Medien in der beruflichen Bildung – Mit Web 2.0, ERP & Co. zu neuen Lernwelten?
Die 15. Ausgabe von bwp@ (Berufs- und Wirtschaftspädagogik online) mit derzeit neun Artikeln liegt vor. Im Editorial ist die Rede von der besonderen Bedeutung und dem…
Evaluation e-Learning 2.0: Getting Our Heads Around the Complexity
Vielleicht kommt der Artikel etwas zu früh. Doch die Frage, welchen Nutzen eigentlich e-Learning 2.0 bringt und wie man ihn messen kann, werden Controller stellen. Hier…