A new digital tool fosters team learning and offers resources for the world of work
Ich weiß nicht mehr, woher der Link kam, aber der Titel des Beitrags hat mich neugierig gemacht. Das „new digital tool“, um das es hier geht,…
Learnify your daily work! – Fazit einer Circle-Lernreise
Marcel Kirchner (Continental) hat in den letzten Monaten intensiv an den Leitfäden der lernOS-Community gearbeitet, sie (konkret: die Content Curation- und ePortfolio-Leitfäden) anschließend im Unternehmen pilotiert…
Learnify your daily work. Best Practices of Learning Circles
Letzte Woche war wieder ein #CLCLunch&Meet-Termin. Marcel Kirchner (Continental) berichtete vom Konzept der Learning Circles, die zwischen Herbst 2020 und Frühjahr 2021 im Unternehmen pilotiert wurden.…
ePortfolio: a student-centred learning space
Die Idee der ePortfolios läuft ja seit Jahren in der Bildungsdiskussion mit, ohne es jemals auf die Titelseiten zu bringen. Dabei sind Projekte wie zum Beispiel…
ePortfolio-Learning Circles – Praxis-Leitfäden to go!
Marcel Kirchner, Solutions Manager für Collaboration Applications bei der Continental AG und aktives Mitglied der Corporate Learning Community, berichtet, dass jetzt zwei neue Learning Circle-Guides vorliegen…
The Complete Guide To Student Digital Portfolios
Es ist ruhig geworden um Digital Portfolios bzw. ePortfolios. Vor zehn, fünfzehn Jahren war das noch anders: „In 2010, every citizen will have an ePortfolio“ (Ravet,…
Trends im lebensbegleitenden Lernen
Es wäre interessant zu wissen, wie viele Stunden Peter Baumgartner bekommen hatte, um alle Stichworte dieser Präsentation vorzustellen. Zwei Linien lassen sich – auch ohne Tonspur…
Portfolio-Arbeit als Element der scil-Academy Programme: Teil 2, Stimmen der Teilnehmenden
Fünf Rückmeldungen. Teilnehmende der scil-Programme wurden gebeten, etwas über den Nutzen der Portfolio-Arbeit im Rahmen ihrer Weiterbildung zu sagen. Das Führen eines Portfolios, so der Tenor,…
Dokumentation und Anerkennung informell und non-formal erworbener Kompetenzen im Web
Die Abstimmung von „Regelungen für die Validierung des nichtformalen und des informellen Lernens“ steht schon lange auf der Agenda, auf der europäischen wie der nationalen. Und…
Auswertung der Blogparade: Können zeigen, Können erkennen – können wir das?
Die Anerkennung non-formaler und informeller Kompetenzen: Kommt das Thema eigentlich von der Stelle? Auch nach Lektüre dieser Zusammenfassung bin ich nicht sicher. Geht es darum, immer…