What’s in a name? Definitions of digital learning
Auch wenn der Aufhänger eine kanadische Studie ist: Die Diskussion und die mit ihr verbundenen Fragen sind interessant. Festhalten kann man, dass sich die hier Befragten…
Good online learning – asynchronicity
Es gab eine Zeit, da war Online-Lernen asynchron. Damals sprachen wir von Web-based Training oder e-Learning, aber in beiden Fällen konnten Webinare und Video-Events noch nicht…
Discussing the strengths and weaknesses of synchronous or asynchronous teaching
Mit Blick auf die letzten zwei Jahre Online-Lehren und -Lernen ist Tony Bates gerade dabei, ein weiteres Update seines Buches „Teaching in a Digital Age“ zu…
Using time and space in online learning
Wenn wir Lernaktivitäten planen, bilden Zeit und Raum wichtige Koordinaten. Tony Bates spielt hier die Vorteile durch, die wir aus medienpädagogischer Sicht mit den Optionen „live“/…