Digitale Resilienz-Pädagogik
Nele Hirsch stellt hier vor, was sie unter „digitaler Resilienz-Pädagogik“ versteht. „Das bedeutet: Verstehen, dass und welche Probleme bei der Nutzung digitaler Medien auftreten können –…
CLP130: Im Digital Literacy Lab selbstgesteuert studieren
Mit Karlheinz Pape habe ich mich vor einigen Tagen über ein Format ausgetauscht, das wir am Mediencampus Dieburg, wo ich unterrichte, für die Studierenden der „Onlinekommunikation“…
Visual literacy and fake news: Gaining a visual voice
„Tracing the information cycle of fake news reveals steps where images can be faked in order to influence and impact consumers,“ schreibt Lesley Farmer (California State…
DigComp 2.2: The Digital Competence Framework for Citizens – With new examples of knowledge, skills and attitudes
Es gibt viele Modelle und Konzepte zum Thema „digitale Kompetenzen“, aber der Europäische Referenzrahmen für digitale Kompetenzen („European Digital Competence Framework for Citizens“, kurz „DigComp“) bildet…
Kompetenz- bzw. Skills-basierte Personalentwicklung: Orientierung und Praxisberichte
Eine an Kompetenzen bzw. Skills orientierte Personalentwicklung verspricht strategische Steuerung und Flexibilisierung. Das ist nicht neu, aber die Veränderungen der Arbeitswelt und der Personalsysteme durch Digitalisierung…
Kompetenzkatalog Wissensmanagement V2.0
Es gibt seit 2019 einen Kompetenzkatalog „Wissensmanagement“, entwickelt von einer Fachgruppe der Gesellschaft für Wissensmanagement (GfWM). Der Kompetenzkatalog, so heißt in der Einführung, „soll es ermöglichen,…
Reflecting on the Evolving Badges and Credentials Ecosystem
Der Beitrag versucht, etwas Ordnung zu schaffen: Open Badges, Digital Badges, Microcredentials, Open Recognition, Verifiable Credentials. Die Begriffe haben alle irgendwie miteinander zu tun und können…
Neues Tool zur Selbsteinschätzung digitaler Kompetenzen
Die Redaktion von wb-web, dem Portal für Lehrende der Erwachsenen- und Weiterbildung, weist auf ein Self-Assessment zur Bestimmung digitaler Kompetenzen hin, das auf den Seiten von…
Meine Ziele – Zur persönlichen Kompetenzentwicklung von ErwachsenenbilderInnen
Auf EPALE, der E-Plattform für Erwachsenenbildung in Europa, habe ich einige Gedanken zur Kompetenzentwicklung von ErwachsenenbilderInnen festgehalten und dabei eingeladen, neue Konzepte des informellen, selbstgesteuerten und…
KOMPETENZ FÜR MORGEN – WORAUF ES JETZT ANKOMMT!
Ich bin gerade über die kurzen Thesen gestolpert, die Anja C. Wagner im November auf einem Online-Event, den KLETT Professional FUTURE SKILLS, hochhalten durfte, und verlinke…