VR-Einsatz in Trainings – lohnt sich das?
Die Autor:innen sind als VR-Expert:innen und – Trainer:innen sicher etwas vorbelastet, wenn es um den Einsatz von Virtual Reality in Learning & Development geht. Ihr stärkstes…
Is VR Really Mainstream? What Learning Leaders Need to Know
Nein, sagt die Autorin, auch wenn Virtual Reality in Weiterbildung und Training gerade hoch gehandelt wird, „Mainstream“ ist es noch lange nicht. Denn es sind vor…
Opportunities for Education in the Metaverse
Die kurze Präsentation stellt die wichtigsten Bausteine des Metaverse vor (von VR bis XR), geht auf verschiedene Einsatzgebiete ein, stellt die Verbindung zu Entwicklungen wie Künstlicher…
Virtuelle Realität: Immersion als Erlebnisdimension beim Lernen mit visuellen Informationen
Wenn wir heute einen Artikel über Virtual Reality lesen, werden wir unweigerlich auch auf den Begriff der Immersion stoßen: Immersion als das „völlige Eintauchen in eine…
Virtual Reality Has Now Gone Mainstream For Corporate Training
Neue Produkte, Übernahmen, Finanzierungsrunden. Berater Josh Bersin nimmt gerne solche Ereignisse zum Anlass für einen Überblick und Ausblick. Im vorliegenden Fall hat STRIVR Labs, ein Unternehmen…
XR, VR und AR – Was ist eigentlich aus dem Hype um virtuelle Lernformate geworden?
Die großen Messen und Konferenzen fehlen gerade, also ist Torsten Fell gefragt, uns über den Stand von „Virtual Reality“, „Augmented Reality“ und „360 Grad“ zu informieren.…
Lernen im Metaverse mit Sirkka Freigang und Torsten Fell im EducationNewscast
Was genau ist das Metaverse? Welche Möglichkeiten bietet das Metaverse, auch und gerade für das Lernen? Welche Risiken sind damit verbunden? Antworten auf diese Fragen zieht…
Weiterbildung braucht Raum – Lernwelten der Zukunft
Heute habe ich aus der Ferne an einem hybriden Event, dem 2. Forum Netzwerk@BW, teilgenommen. Es wurde veranstaltet vom Ministerium für Wirtschaft, Arbeit und Tourismus Baden-Württemberg…
VR in universities a welcome addition, but not yet ‚plug-and-play‘
Es gibt inzwischen unzählige Beispiele (auch dieser Artikel berichtet von Professoren und ihren Projekten an amerikanischen Hochschulen). Vom Nutzen von Virtual Reality (VR) in Lehr- und…
Neuer COPLAR-Leitfaden für das Lernen mit Augmented und Virtual Reality
COPLAR steht für „Didaktische Konzepte identifizieren – Community of Practice zum Lernen mit AR und VR“. Im Rahmen dieses Projekts wurde von den Beteiligten, allen voran…