Jim Groom nimmt sich die Freiheit, einmal weiter zu denken. Braucht es wirklich Lernplattformen? ELI (EDUCAUSE Learning Initiative) hatte 2015 die Tür mit dem Konzept „Next Generation Digital Learning Environment“ aufgestoßen, und der aktuelle Horizon Report hat die Idee fast wörtlich aufgenommen („Next-Generation LMS“). Aber Jim Groom geht noch einen Schritt weiter und wünscht sich ein Szenario, in dem Lehrende und Lernende wirklich die Kontrolle über ihre Daten haben – ganz im Sinne von „A Domain of One’s Own“. Kurz: „That said, I have pretty much been promoting one idea for the last 12 years: make the web the learning platform.“

Den Anlass dieses Artikels, das nur am Rande, bildet ein Aufenthalt in Schweden, eingerahmt von Workshops und Präsentationen.
Jim Groom, bavatuesdays, 8. März 2017

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