Die Redaktion des eLearning-Journals hat einige Daten zum Einsatz von eLearning zusammengetragen und ausgewertet. 774 Unternehmen bzw. Befragte haben zwischen Juli 2015 und Februar 2016 an der Studie teilgenommen. Schwerpunkte lagen auf Fragen zum Talent Management, Performance Support, Blended Learning und Sprachtraining. Die Ergebnisse bieten auf den ersten und zweiten Blick nichts Überraschendes, aber das ist natürlich eine Frage der Perspektive.
eLearning Journal, März 2016 (pdf)

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