Wenn man nicht gerade an Maschinen denkt, die zu warten oder deren Aufbau und Funktion zu lernen sind, oder an Feldexkursionen oder Urlaubsreisen, fällt es manchmal doch schwer, Augmented Reality in alltägliche Arbeits- und Lernszenarien einzubetten. Der Artikel beschreibt solche Szenarien. Interessant, anregend und mit Video-Beispielen.

„Instead of creating a new world to learn, augmented reality extends the possibilities in the real world for education. Augmented reality offers the above in a real or a LIVE setting. Learners are no longer recipients of information, rather, they manipulate and construct new knowledge with each other and the environment. Augmented reality is an advanced form of active learning that promotes knowledge creation and smoother transfer.“
John Laskaris, Talent Blog, 20. Oktober 2014

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