MOOCs: Ornament oder Fundament der Hochschulentwicklung – 10 Thesen in 10 Minuten

By Jochen Robes, 17. März 2014

Andrea Back (Universität St. Gallen) hat diese Thesen als Einleitung einer Podiumsdiskussion verfasst, die kürzlich an der Universität Stuttgart stattfand. Es fehlt etwas das gesprochene Wort (und die Diskussion selbst), aber einige Stichworte könnte man sich notieren, z.B. “9. OPEN ist nicht KOSTENLOS. Andere zahlen oder man zahlt anders oder für anderes als Content und Zugang“.
Andrea Back, SlideShare, 1. März 2014

MOOCs Ornament oder Fundament der Hochschulentwicklung – 10 Thesen in 10 Minuten from University St. Gallen, IWI3-HSG

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