Jochen Robes über Bildung, Lernen und Trends

The Access Compromise and the 5th R

Das Konzept von Open Educational Resources (OER) ist heute fest mit den „4Rs“ verknüpft, wie David Wiley sie beschrieben hat: „reuse, revise, remix, and redistribute“. Zu wenig, meint jetzt David Wiley selbst, weil neuere Geschäftsmodelle der Verleger auf Abonnements setzen und dem Nutzer gar keine Kopie eines Werkes in die Hand geben. Er nennt das einen „attack on personal property“ und möchte deshalb die 4Rs um das Attribut „retain“ erweitern. Hier das komplette Raster:

„The 5Rs of Openness
– Retain – the right to make, own, and control copies of the content
– Reuse – the right to use the content in a wide range of ways (e.g., in a class, in a study group, on a website, in a video)
– Revise – the right to adapt, adjust, modify, or alter the content itself (e.g., translate the content into another language)
– Remix – the right to combine the original or revised content with other open content to create something new (e.g., incorporate the content into a mashup)
– Redistribute – the right to share copies of the original content, your revisions, or your remixes with others (e.g., give a copy of the content to a friend)“

David Wiley, iterating toward openness, 5. März 2014

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