Ich habe diesen Artikel aus zwei Gründen gelesen und archiviert: Zum einen beschreibt die Autorin mit dem „education hackathon“ (an anderer Stelle nennt sie es „course sprint“), ein interessantes Format, um gemeinschaftlich, online und offline, und in einem definierten Zeitrahmen eine Fragestellung zu diskutieren; zum anderen ist diese Fragestellung, nämlich einen offenen Online-Kurs für die School of Open der Peer-2-Peer-University (P2PU) zu entwickeln, eine spannende Sache. Mit weiteren Materialien (hier).
Debbie Morrison, opensource.com, 11. März 2013

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