Im Kern der Debatte (?) „VLE vs. PLE“, also „Virtual- vs. Personal Learning Environment“, steht ja die Unterscheidung zweier grundlegenden Perspektiven, die Gráinne Conole hier auch unterstreicht: formales und informelles Lernen, lerner- und institutionenzentriertes Lernen. Diese Unterscheidung kann natürlich nur den Ausgangspunkt für weitere Überlegungen darstellen, und deshalb hat die Zahl der Grundsatzbeiträge in dieser Debatte zuletzt merklich abgenommen. Gráinne Conole nutzt die Gegenüberstellung, um verschiedene didaktische Modelle und Aktivitäten einzuordnen. Und Stephen Downes fasst in drei Minuten das Wesentliche zusammen.
Gráinne Conole, e4innovation.com, 15. Juli 2012

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