Wer sich mit Bildung und Lernen beschäftigt, hat es regelmäßig mit Benjamin Bloom und seiner Lernzieltaxonomie zu tun. Vielleicht steht nicht immer „Bloom“ auf den entsprechenden Versuchen, Lernziele in aufsteigender Form zu strukturieren. Doch häufig entfernt man sich nicht weit vom Original. Hier nun der Versuch, einige iPad-Applikationen ins Bild zu bringen (ursprünglich von Langwitches Blog/ Silvia Rosenthal Tolisano). Aber nicht nur. Der Autor hat vor einiger Zeit einen Überblick über Bloom’s Taxonomie und einige jüngere Anpassungen erstellt („Bloom’s Taxonomy: The 21st Century Version“). Das lohnt auch einen Blick.
Mohamed (Med) Kharbach, Educational Technology and Mobile Learning, 4. Juni 2012

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