Für mich gibt es auch keine Zweifel, dass 2011 das „Year of Open“ war. Nicht zuletzt, nachdem wir im Sommer unserer OpenCourse „Zukunft des Lernens“ durchgeführt haben! Paul Stacey, der am BCcampus in Vancouver arbeitet, gibt hier einen fantastischen Überblick über die unzähligen Initiativen und Projekte auf diesem Feld. Das reicht von Open Data-Aktivitäten bis zu Open Courses, MOOCs, Learning Management Systemen und immer wieder Creative Commons, die – nicht nur aus Paul Stacey’s Sicht – das Herzstück der Bewegung bilden. Lesenswert!
Paul Stacey, Musings on the edtech frontier, 21. Dezember 2011

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