Jochen Robes über Bildung, Lernen und Trends

Open Educational Resources (OER): Switching the focus from production to re-use?

Ein weiteres Dokument, das fordert, nicht einseitig auf die Entwicklung und den Zugang zu Open Educational Resources (OER) zu blicken. Und das diesbezüglich auch vor einer neo-kolonialistischen Haltung warnt: „The assumption is that if well-known universities obtain grant support to develop OER as a sideline to their core activities, resource-poor countries and institutions will gratefully use them ‚as is‘ to improve their teaching.“ Nachvollziehbar.
John Daniel, COL Blog, 9. Mai 2011

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