Die aktuelle Ausgabe des EDUCAUSE Quarterly Magazine widmet sich ganz dem Thema „Mobile“! Mehr als ein Dutzend Artikel, einige von ihnen peer-reviewed, andere sehr pragmatisch und anwendungsbezogen, alle natürlich mit dem Fokus auf Hochschullehre und Studierende. Doch die Erfahrungen und Ergebnisse scheinen übertragbar, z.B. wenn Rochelle Rodrigo klagt: „Higher education should stop thinking about these powerful mobile multimedia devices as only consumption devices – to live up to the promise of mobile learning, students should use them as production devices.“
Rochelle Rodrigo, EDUCAUSE Quarterly Magazine, Vol. 34, Nr. 1/2011

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