Die zweite Ausgabe von in education ist jetzt online. in education ist ein „peer-reviewed, open access journal“, und Gastgeber Alec Couros hat eine Reihe viel versprechender Artikel und Autoren versammelt. Drei Beiträge habe ich mir spontan angekreuzt: „Systemic Changes in Higher Education“ (George Siemens, Kathleen Matheos), „Facebook as as Source of Informal Teacher Professional Development“ (Camille Rutherford) und die Review des neuen Buches von Anya Kamenet, „DIY U“. Wenn sich die Gelegenheit gefunden hat, darüber Näheres.
in education, Special Issue, Part 2, 2010, 16(1) May

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