Wenn ich mich mehr mit Schule und Unterricht beschäftigen würde, müsste ich Alfie Kohn wahrscheinlich kennen. So bin ich vielleicht entschuldigt. Denn Alfie Kohn liefert dem Autor die Vorlage, um einen „teacher-centered“ von einem „student-centered classroom“ zu unterscheiden. Als er dabei Kohn’s Unterricht beschrieb, dachte ich spontan an das Netz, an Web 2.0 und informelles, kollaboratives Lernen:

• „Multiple activity centers featuring various classroom structures including open spaces and large tables for group work.
• Room overflowing with a variety of materials, apparatus and supplies.
• Displays of student projects demonstrating student collaboration or personal memos initiated by the students.
• A buzz or low-level hum of activity featuring students exchanging ideas.
• A warm, respectful teacher mingling with students.
• Students eager and excited about learning as they actively question one another.
• Multiple activities taking place simultaneously with students working in pairs or groups“

Das passt doch, oder?
Thomas/ Go College, Open Education, 3. Mai 2010

Diese Website verwendet Akismet, um Spam zu reduzieren. Erfahre mehr darüber, wie deine Kommentardaten verarbeitet werden.