Jochen Robes über Bildung, Lernen und Trends

Reshaping the Learning Function to Bridge the Talent Gap

Der Titel verspricht mehr, als der Artikel halten kann. Auch in der Einleitung ist noch die Rede von „new approaches“ und die Beschreibung der „new learning organization characteristics“ lässt aufhorchen: „New learning organizations will emphasize on-demand, informal learning, which helps employees reach the level of expert faster and stay engaged over time. On-demand content, job aids, performance support tools, communities of practice, and coaching programs will be among the primary offerings.“

Die Beispiele jedoch, von denen drei Training Executives anschließend berichten dürfen, sind sicher anspruchsvoll und interessant, aber eine „new learning organization“ konnte ich nicht entdecken.
Josh Bersin, T+D, September 2007 (pdf)