Jochen Robes über Bildung, Lernen und Trends

Wikipedia – Hype oder Zukunftshoffnung in der Hochschullehre?

Wenn es um das Wiki-Phänomen geht, bleibt die Betrachtung häufig bei Wikipedia und ihrem Erfolg stehen. Wie aber steht’s um den Einsatz von Wikis in der Lehr- und Lernpraxis? Der Einsatz eines Bauwikis an der TU Graz konnte jedenfalls den Erwartungen nicht gerecht werden, berichtet Martin Ebner. Vor dem Hintergrund dieser Erfahrung sieht er drei „kritische Zonen“, die beim Einsatz des „Wikipedia-Prinzips“ beachtet werden sollten: Learning attitude; give-and-take-culture; user-generated-content.
Martin Ebner, in: Tagungsband der 13. FNMA Tagung (E-Learning: Strategische Implementierungen und Studiengang), 2007, S. 139-146 (via e-Learning-Blog)
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