50% der Lernzeit gegenüber classroom training und ca. 1.800 Dollar je Lerner hat Hewlett Packard mit der Einführung dieses Multi Cultural Learning Programs gespart. Darüber hinaus bietet diese Case Study eine Reihe weiterer Details bzgl. der Gestaltung und Einführung einer Blended Learning-Solution. Die Herausforderung lag wohl darin, mit Blick auf unterschiedliche Zielgruppen und Lernstile ein flexibles und effizientes Lernangebot zu entwickeln:

„In the U.S., learners have tended to gravitate to the online, self-paced approach. In Europe, learners prefer a more personal touch and have primarily selected the instructor-presented approach. Asia-Pacific learners have preferred the instructor-facilitated or blended option, with role playing and Q&A following the online modules.“
Karen O’Leonard, Bersin & Associates, November 2004 (pdf)
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