Jochen Robes über Bildung, Lernen und Trends

Harvesting Knowledge: the role of the Internet in helping students to develop independent research skills – a case study

Zwar wird der Knowledge Worker allerorten beschworen – aber so richtig angekommen in der Wissensgesellschaft sind wir auch nach zehn Jahren Internet noch nicht. Diese britische Studie zeigt: Das Potenzial des Internets ist die eine Sache, die Fähigkeiten der Studierenden, dieses Potenzial effektiv zu nutzen, eine andere. Folgende Barrieren werden von den Autoren hervorgehoben:

„These barriers included a lack of access to IT, a lack of knowledge about the Internet and the subject domain, a lack of experience in information seeking strategies and a lack of confidence in using computers and dealing with professionals in the outside world.“
Julia Gaimster und David Gray, European Journal of Open and Distance Learning (EURODL), 1 Oktober 2004
[Kategorien: Media Literacy]