Jochen Robes über Bildung, Lernen und Trends

Confessions of an Early Internet Educator

Vor sechs Jahren entstand die Concord Law School als eine der ersten Online-Universitäten. Die „Confessions“ sind weniger Bekenntnisse oder gar Beichte (leider!) als ein sachlicher Erfahrungsbericht. In ihm zählt der Autor auf, was den Erfolg dieses Bildungsexperiments ausmacht, nämlich vor allem: der Paradigmenwechsel von „institutions of instruction“ zu „institutions of learning“, in deren Mittelpunkt die Entwicklung eines „powerful learning environment“ steht. Und die ungebrochene Aufmerksamkeit, die man der Entwicklung einer „online student community“ schenkt.
Jack R. Goetz, DETC Occasional Paper Number 20, Februar 2004 (pdf)
[Kategorie: e-learning]