Ich, du, wir und die KI
Es geht um KI in der Weiterbildung. Wie immer streift Gudrun Porath auch in diesem Artikel – ein Abdruck aus dem Fachmagazin „neues lernen“ – ein…
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Für Euch: ein Promptathon-Leitfaden
Marcel Kirchner und ich haben diesen Leitfaden entwickelt, der die Erfahrungen der Corporate Learning Community mit dem Format „Promptathon“ zusammenfasst. Die…
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Trends in Bildung und Weiterbildung 2023/ 2024
Diese Sammlung ist zu Beginn des Jahres 2024 entstanden. Ich habe dafür zwischen den Jahren etwas aufgeräumt und die Posts bzw. Links auf meinem Blog sortiert, kommentiert und…
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Whitepaper: „Neues Lernen – Potenziale des Peer Learnings“
Für die Haufe-Akademie führe ich regelmäßig Kurse zu Themen wie Neue Lernformate und Wissensmanagement durch. In diesem Zusammenhang ist auch dieses Whitepaper entstanden.…
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Wie sieht das Lernen in Unternehmen 2030 aus? Communities, Challenges, Curiosity und Coaches
Ich habe letzte Woche auf einen kurzen Artikel hingewiesen, den ich für das Sammelwerk „Managing Work in the Digital Economy“ geschrieben habe. In englischer Sprache. Ich…
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Die Zeit im Online-Lernen. Über kurze Einheiten, Moments of Needs und Selbstorganisation
„Haben Sie Lust, ihren Blick auf die Zeit mit uns zu teilen?“ bin ich vor einigen Monaten von der Redaktion des Fachjournals „Magazin erwachsenenbildung.at“ gefragt…
Wtc26 (3. WissensTransferCamp: Dokumentation)
Vor einigen Tagen fand ja in Nürnberg das 3. WissensTransferCamp (#wtc26) statt. Gastgeber waren Simon Dückert und die Cogneon. Jetzt liegen die mit KI-Unterstützung erstellten Zusammenfassungen…
Science Talk > Lebenslanges Lernen
Das Foto mit dem schönen Kuppelsaal der TU Wien hat mich natürlich angesprochen. Worum geht es? Es ist der Bericht von einem Podium eines Science Talks,…
HFD-Monitor 2026: Personalisiertes Lernen im KI-Zeitalter
Vorgestellt werden – auf 57 luftigen Folien – die Ergebnisse einer aktuellen HFD-Befragung von Vizepräsident:innen und Prorektor:innen Lehre zum „Stand der strategischen Auseinandersetzung mit Learning Analytics,…
Zukunft lehren. Warum gute Lehre heute Future Skills braucht
Ich nehme den heutigen Book-Launch (!) einmal zum Anlass, um auf das neue Buch von Ulf-Daniel Ehlers hinzuweisen. In der 30-minütigen Eröffnung hat der Autor noch…
Die DATEV Learning Circle Experience ist gestartet!
Am Montag hatte die DATEV zu einer neuen Learning Circle Experience eingeladen. Auf ihrer Webseite beschreiben sie kurz, was die Teilnehmer:innen erwartet: „Die Learning Circle Experience…
The Disappearing Bottom Rung in L&D
Wenn überall die Jobs für Einsteiger verschwinden, gilt das auch für Learning & Development? Diese Frage hat sich Philippa Hardman gestellt und einen Blick auf 379…
Wir messen alles – außer Wirkung
Gudrun Porath wirft einen kritischen Blick auf die Kennzahlen, die in der Weiterbildung kursieren. Digitale Lernsysteme und KI versorgen die Nutzer:innen mit immer mehr Daten, ohne…
How to Take Better Notes
An der Frage, was man wie, wo und womit notiert, scheiden sich die Geister. Doch Notizen selbst sind elementar, im Arbeits- wie im Lernkontext. Weil das…
Sieben Leitideen: So entwickeln sich funktionierende PKM-Routinen
Unser CLC-Buchprojekt zum persönlichen Wissensmanagement (PKM) ist noch „auf Kurs“ und entwickelt sich stetig weiter. Gleichzeitig ist um das Buchprojekt herum eine Reihe von Aktivitäten entstanden,…