A message to CxOs about L&D myths
Clark Quinn hat hier einige Botschaften notiert und kommentiert, mit denen eine Bildungsabteilung (Corporate Learning) heute nicht mehr kommunizieren sollte. Nichts Großes, aber halt immer noch…
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Die Zeit im Online-Lernen. Über kurze Einheiten, Moments of Needs und Selbstorganisation
„Haben Sie Lust, ihren Blick auf die Zeit mit uns zu teilen?“ bin ich vor einigen Monaten von der Redaktion des Fachjournals „Magazin erwachsenenbildung.at“…
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Neue Lernformate & Lernangebote: EY Badges
Von EY Badges habe ich im Mai 2019 das erste Mal gehört. In einem Master-Studiengang, in dem ich unterrichte, ging es um Instrumente der Personalentwicklung. Ich hatte gerade…
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„Alles online, aber wo bleibt die Motivation?“
Für das Magazin „wirAUSBILDER“ habe ich einen Beitrag zum Stichwort „Motivation & Lernen“ geschrieben. Jetzt ist die Sperrfrist abgelaufen, so dass ich ihn…
125 Jahre Schaulust – eine kurze Reise durch die Geschichte des Kinos
Die Bundeszentrale für politische Bildung hat heute an einen Geburtstag des Kinos erinnert. Denn am 25. April 1896 eröffnete in Berlin die erste feste Abspielstätte für…
Impulse zur didaktisch-methodischen Gestaltung des Online-Lernens
Open Badges – eine (erste) Artikelsammlung
Agiles Lernen im Unternehmen
Ten Big Ideas of Knowledge Management
Das erste Audio only BarCamp: #AudioBC21
Okay, BarCamps kennen wir, und an BarCamps, die online stattfinden, haben wir uns inzwischen gewöhnt. Aber ein Audio only-BarCamp? Kann das funktionieren? Und was bringt es?…
Das Selbststudium mit digitalen Medien unterstützen
Ich bin überzeugt, dass das Thema nicht nur für Studierende an Hochschulen wichtig ist, sondern leicht auf Prozesse der Erwachsenen- und Weiterbildung übertragen werden kann. Zudem…
Bildungskonferenz 2021
Wer wie ich die Bildungskonferenz der BITKOM am 28./ 29. April nur aus den Augenwinkeln verfolgen konnte, braucht jetzt nur YouTube einzuschalten und sich zurückzulehnen. In…
Erkenntnisse der Neurowissenschaften für Lernen und Weiterbildung mit Henning Beck
Ich tue mich öfters schwer, Ausführungen von Neurowissenschaftlern übers Lernen zu folgen. Aber hier ist Thomas Jenewein und Christoph Haffner (beide SAP) im Gespräch mit Henning…
Startschuss zum Aufbau einer Nationalen Bildungsplattform
Um meiner Chronistenpflicht an dieser Stelle nachzukommen: Die Ausschreibung ist draußen, seit dem 26. April können sich Interessierte überlegen, ob sie sich am Aufbau einer „Nationalen…
Barcamp planen und durchführen
Eine kurze Handlungsanleitung für alle, die ein BarCamp, also eine „Unkonferenz“, organisieren möchten. Von der „Ankunft“ bis zum „Ende“. Dabei sollte ich vielleicht noch erwähnen, dass…
AI chatbot maker Juji jumps into higher education
Wenn nach Beispielen für die Schnittstelle zwischen Künstlicher Intelligenz und Hochschullehre (aber auch Weiterbildung!) gefragt wird, werden immer wieder Chatbots genannt. Sie sollen bei der wiederkehrenden,…
How producing videos on TikTok is impacting teaching
Noch einmal TikTok: Natürlich kann es mit Blick auf kurze Videos, die maximal 60 Sekunden dauern, nicht darum gehen, ein Thema umfassend auf diesem Kanal zu…