Erster offener Online-Kurs zur Medienpädagogik
Keine Angst, ich werde jetzt hier nicht jeden neuen Online-Kurs vermelden, aber Jöran Muuß-Merholz nennt dieses Projekt des Media Literacy Lab in Mainz einen “pMOOC”. Das ist zwar…
Ein MOOC für die Volkshochschulen
Ein interessanter Beitrag, weil er nicht nur das aktuelle Stichwort “MOOCs” auf ein neues Spielfeld trägt, sondern zugleich einen Einblick in die hiesige Landschaft der Volkshochschulen…
Corporate MOOCs für Wissens- und Innovationsmanagement
Manchmal habe ich das Gefühl, dass einige Zwischenschritte übersprungen werden, wenn jetzt Corporate MOOCs diskutiert werden. Aber es bietet sich natürlich an: Denn es ist eine…
MOOCs: Überzogene Kritik und überzogene Erwartungen
Peter Baumgartner (Donau-Universität Krems) hat sich zwei Vorträge intensiver angeschaut, die sich auf der letzten Campus Innovation mit den aktuellen MOOC-Entwicklungen beschäftigten. Seine Eindrücke stehen im Titel: Die…
29 New Schools, 92 New Courses, 5 Languages, 4 Continents and 2.7 Million Courserians
Diese Aufzählung von MOOC-Anbieter Coursera ist besonders interessant, weil sich unter den 29 neuen Schulen dieses Mal auch zwei deutsche Universitäten befinden: die Technische Universität München…
MOOCs in the Classroom?
Der Titel ist etwas missverständlich bzw. offen, denn es geht um die Frage, wie Hochschulen und Lehrende von bestehenden Kursen profitieren können, wie sie diese “fremden”…
10 Fragen zu: Massive Open Online Courses – MOOC
Es ist schon spannend zu beobachten, wie ein Begriff, der vor wenigen Jahren von einigen Netz-Enthusiasten und Edupunks in die Runde geworfen wurde, heute mit großer…
Changing Course: Ten Years of Tracking Online Education in the United States
Das jährliche Nachschlagewerk zum Stand des Online-Lernens in den USA ist draußen. Ich habe es in den vergangenen Jahren eher pflichtgemäß durchgeblättert und zur Kenntnis genommen.…